成长路上“红星”相伴

　　——湖南省永州军分区探索建设“红星学园”纪事

　　■王四海 付忠胜 徐红

　　“解放军，最光荣，青年志愿当了兵”“军爱民，民爱军，军民团结一家亲”……“六一”前夕，在湖南省永州市蓝山县楠市镇上下村“红星学园”，30多名儿童在“兵教师”带领下，打起快板，唱出心声。

　　蓝山县人武部工作人员介绍，“红星学园”是一项由永州军分区与所属人武部主导建设的公益教育项目，主要面向农村留守儿童。学园旨在通过整合军地资源，为孩子们提供一个集国防教育、专业培训、健身锻炼为一体的综合性平台。

　　“我们这边乡村外出务工人员多，农村留守儿童群体基数比较大。”蓝山县人武部工作人员说，2022年，永州军分区组建工作组深入乡村调研，面对面倾听基层干部群众心声，发现乡村儿童教育管理问题被反复提及。

　　“有些孩子缺少关爱、性格内向，容易沉迷手机或沾染不良习惯。”调研中，楠市镇一位老师说，“孩子们崇拜英雄、向往军营，你们能不能参与到教育工作中来，给这些孩子做个榜样？”

　　老师无心的一问，触动了调研人员的心弦。“对于这些留守儿童，我们能做些什么？”2022年5月，军分区领导经过调研，决定在上下村开办第一所“乡村少年军校”——“红星学园”，探索国防教育与乡村振兴融合发展路径。他们改造空置的原乡村小学校舍，将村里40多名留守儿童聚集了起来。

　　“这个地方好呀！”上下村小学生郑晶怡的奶奶告诉笔者，自从有了“红星学园”，郑晶怡放学后有了好去处，周末还在学园学习唱歌、跳舞，“孩子本来有些内向，现在已经跟着学园的表演队，在市里的舞台上表演节目了！”

　　试点第一年，蓝山县“红星学园”便交出亮眼答卷：开展国防教育、兴趣培训110余次，联合多部门举办“童心同行”“利剑护蕾”等活动20余场。

　　试点成功后，军分区决定在全市11个县市区推广“红星学园”。面对各地差异，军分区制定“五有”建设标准，即要求学园有组织领导、有硬件场所、有教学力量、有管理制度、有考核办法。他们明确由“武常委”任荣誉园长，退役军人、基干民兵等担任执行园长，通过盘活现有资源解决场地难题。2023年8月，全市11所“红星学园”同步落成，400多名留守儿童走进崭新课堂。

　　“学园周一至周五放学后一小时都有文化知识辅导，周六会开展国防、红色、传统等教育活动，寒暑假还有专门课程。师资队伍以退役军人、基干民兵和优秀教师为主体，确保学园教育与乡村需求相匹配。”军分区领导介绍，学园活动形式多样，各具特色。

　　江永县“红星学园”执行园长唐军是一名退役军人。节假日，他带学生们进行队列和篮球、足球等项目的训练，还利用寒暑假组织学生赴外地研学：“他们增长了见识，才能树立远大的理想。”

　　祁阳市“红星学园”辅导员汪雪梅则将自己收集的红色故事讲给学生们。她说：“我们不仅是知识的传授者，更是孩子们成长的引路人。”

　　同时，永州各地“红星学园”还深度融入乡村振兴实践：江华瑶族自治县组织留守儿童参与“学雷锋”志愿服务，培养社会责任感；东安县开展“插秧育苗”农事体验，让孩子们亲近土地。“在这里，我们不仅教知识，更希望通过实践活动让孩子们学会担当，成为乡村未来的建设者。”汪雪梅说。

　　截至目前，“红星学园”累计开展12000课时培训，举办20余场大型活动。散落在潇湘大地的座座学园，正如颗颗红星，是陪伴，也是指引，照亮着乡村少年儿童前行的道路。